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Fortbildung für das LfI Bremerhaven

Classroom Management

Bild
Wie schön, dass ihr euch hier die Materialien zum Seminar herunterladet. Eine Liste mit hilfreicher Literatur findet ihr unten.
Zudem habe ich noch einmal eine PDF für kognitive Umdeutungen bei Belastungserleben ("Hilfreiche Gedanken") und eine PDF für Peer-Coaching für Schüler*innen (Zielgruppe ab Klassenstufe 8) hochgelegt. Beide Materialien sind auch in Brennpunktschulen erprobt worden und haben sich bewährt. Ggf. müsst ihr hier und da noch ein wenig anpassen.
  
Überdies habe ich euch noch zwei Spiele vorgeschlagen, die wir entwickelt haben und bei uns im Shop verkaufen. Das Team der Tiere ist eine spielerische Umsetzung eines Token-Programms für Schüler*innen bis zur 5. Klasse.

Alles Gute

​Marcus

​PS: Falls noch etwas fehlt, schreibt mich gerne an: eckert@lg-institutd.e


Das Classroom-Management-Spiel
Team der Tiere
Bild
Zum Spiel Team der Tiere
Das Spiel zum Fördern sozial-emotionaler Kompetenzen
Magic Mind
Bild
Zum Spiel Magic Mind

Foliensätze

crm_bremerhaven_oktober_final.pdf
File Size: 7329 kb
File Type: pdf
Datei herunterladen


Hilfreiche Gedanken

hilfreiche_gedanken_stark_im_stress.pdf
File Size: 17449 kb
File Type: pdf
Datei herunterladen


Materialien zum Peer-Coaching für Schüler*innen 
(aus dem Trainingsprogramm "Stark im Stress für Jugendliche")

begleitheft_stark_im_stress_jugendliche_erfolgsteam.pdf
File Size: 4253 kb
File Type: pdf
Datei herunterladen


Literatur-Tipps

Döpfner, M., Schürmann, S., & Frölich, J. (2013). Therapieprogramm für Kinder mit hyperkinetischem und oppositionellem Problemverhalten: THOP. Beltz-Psychologie VerlagsUnion.

Eckert, M, Tarnowski, T. & Mertens, L. (2019). Stress- und Emotionsregulation für Jugendliche. Trainingsmanual zum Programm Stark im Stress. Beltz.
(hierzu haben wir noch das Begleitheft für Jugendliche herausgebracht. Dort finden Sie auch das Format für die Selbstentwicklung (Peer-Coaching), das ich vorgestellt hatte. Sie finden weitere Infos zum Begleitheft hier. 


Eckert, M. & tarnowski, T. (2018). Motivation durch Mentalmagie. Im Unterricht Neugier nutzen. LG-Print. 

Klippert, H. (2010). Teamentwicklung im Klassenraum. Beltz.

Neumeyer, A. (2013). Einführung in das therapeutische Zaubern. Auer.
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