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Webinar 
in Kooperation mit dem ARPM

Kindern und Jugendlichen abholen und begleiten
Schüler*innen in der Corona-Krise verstehen und begleiten

Die Coronapandemie hat schlagartig unser bisheriges Leben verändert und uns zu neuen Sichtweisen auf die Welt und unser Leben gezwungen.
In der Öffentlichkeit wird mehr über Kinder und Jugendliche gesprochen und entschieden, aber nicht mit ihnen! Dabei löst eine solche, schwer einzuschätzende und folgenreiche Krise natürlich auch bei unseren Schülerinnen und Schülern erhebliche Unsicherheiten und Ängste aus, schürt diese oder verstärkt sie. Vielleicht hat sie auch zu Erfahrungen von Trauer, Rat- und Hilflosigkeit geführt. Wir können und wollen nicht einfach zur Tagesordnung übergehen, sondern mit ihnen über das Erlebte und das sie Bewegende ins Gespräch kommen.
Diese Fortbildung zielt darauf ab, Lehrkräfte im Umgang mit den Gedanken, Erfahrungen, Ängsten, aber auch der Trauer und Rat- und Hilflosigkeit ihrer Schülerinnen und Schüler zu stärken.
Dazu werden psychologische Hintergründe so vermittelt, dass wir darauf aufbauend:
  • praxistaugliche Strategien erarbeiten
  • günstige und ungünstige Haltungen reflektieren, einnehmen und verkörpern können
  • gemeinsam Hilfreiches, Tröstendes und Ermutigendes suchen und formulieren.
Die geplante Fortbildung wird in einem virtuellen Arbeitsraum stattfinden, wo alle Teilnehmenden einander sehen und hören können. Sie können also von Zuhause aus daran teilnehmen mit Ihrem Laptop, Tablett oder Smartphone bzw. einen PC mit Mikrofon, Lautsprechern und Webcam. Weitere Unterstützung bei technischen Fragen erhalten Sie mit der Bestätigung der Anmeldung. Vor der Fortbildung steht eine technische Begleitung bereit.
Im Rahmen der Fortbildung besteht die Möglichkeit zum kollegialen Austausch und zum individuellen Gespräch mit dem Referenten.n.

Referent

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Dr. Marcus Eckert
Geschäftsführer Institut Lerngesundheit/ LG Print
​Lehrer und klinischer Psychologe​

Buchtipp

Bernhard Sieland
Hast du heute schon gelebt?
Impulse zum Selbstcoaching

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Autor
Prof. (em) Dr. Bernhard Sieland

Weitere Ankündigungen


​Online-Lesung
​mit Bernhard Sieland

Zum Buch: Hast du heute schon gelebt?
Termin: 20. bis 26. Mai
(es finden in diesem Zeitraum Gespräche mit Prof. Dr. Sieland statt)

Kostenlos - Anmeldung erforderlich


​Webinar
Mit Geschichten Verhalten verändern

Menschen erzählen seit jeher Geschichten. Sie motivieren uns, geben uns Orientierung und setzen Normen. In der Psychotherapie ist das Einweben von Geschichten und Anekdoten schon länger bekannt und wird genutzt, um Motivation aufzubauen, um zu ermutigen und inneres und äußeres Verhalten zu modellieren.

In dieser Fortbildung geht es darum, wie Geschichten, Metaphern und Anekdoten in der alltäglichen Unterrichtskommunikation eingeflochten werden können.

Sie sind eingeladen, Ihre Beispiele und Fragen mitzubringen. Dadurch wird die Fortbildung lebendig.

Referent: Dr. Marcus Eckert

Termin: 19. Mai 2020
Zeit: 18.00 bis 19.30

​Kosten: 9,95 €

Webinar
Klinisches Classroom Management
Angststörungen im Unterricht

Etwa 10% der Kinder und Jugendlichen leiden an einer Angststörung - die Dunkelziffer ist wohl deutlich höher. In der Schule fallen Kinder und Jugendliche, die an einer Angststörung leiden, nicht nur durch soziale Hemmungen auf, sondern auch durch schlechtere Leistungen, Angst vor Beteiligung bis hin zu sozialer häufigen Fehlzeiten.
 
In dieser Fortbildung werden die verschiedenen Angststörungen kurz vorgestellt. Es wird erläutert, wie man sie in der Schule erkennen und mit ihnen gut und konstruktiv umgehen kann. Sie sind eingeladen, Ihre Beispiele und Fragen mitzubringen. Dadurch wird die Fortbildung lebendig.

Referent: Dr. Marcus Eckert

Termin: 19. Mai 2020
Zeit: 18.00 bis 19.30

​Kosten: 5,- €

Hier finden Sie die Foliensätze

schülerinnen_in_der_corona-krise_verstehen_und_begleiten_eckert_arpm_teil_i.pptx
File Size: 33983 kb
File Type: pptx
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schülerinnen_in_der_corona-krise_verstehen_und_begleiten_eckert_arpm_teil_ii.pptx
File Size: 16731 kb
File Type: pptx
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