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CLASSROOM MANAGEMENT: WERTSCHÄTZENDER BEZIEHUNGSAUFBAU ZUM UMGANG MIT "PROBLEMBÄREN"

Ein wichtiger Gelingensfaktor für konstruktive Arbeit in Lerngruppen ist die Gestaltung von Beziehungen. Störungen auf der Beziehungsebene wirken sich unweigerlich auf die Sachebene und damit im Bereich Schule auf das Lernen aus. Beziehungsgestaltung ist somit eine wesentliche Aufgabe von Pädagogen und Pädagoginnen. Ausgangspunkt ist der Blick auf die wertschätzende Beziehungsgestaltung, von der sich Strategien und Möglichkeiten ableiten lassen, die Sie in Ihrem Alltag mit ihren herausfordernden und verhaltensinteressanten Schülern und Schülerinnen erproben können.
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