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Online-Fortbildung

Klinisches Classroom Management
Umgang mit psychischen Störungen im Unterricht: Externalisierendes und internalisierendes Problemverhalten

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Wie schön, dass Sie sich hier die Materialien zum Webinar herunterladen. Fühlen Sie sich auch eingeladen, bei uns um Shop zu stöbern und etwas für Ihren Unterricht oder Ihre Schule zu finden. 

Eine Liste mit Literatur-Tipps finden Sie unten.

Alles Gute

​Marcus Eckert

​PS: Falls noch etwas fehlt, schreiben Sie mich gerne an: eckert@lg-institutd.e


Das Classroom-Management-Spiel
Team der Tiere
Bild
Zum Spiel Team der Tiere
Das Spiel zum Fördern sozial-emotionaler Kompetenzen
Magic Mind
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Zum Spiel Magic Mind

Foliensätze

klinisches_crm_adhs_web.pptx
File Size: 25172 kb
File Type: pptx
Datei herunterladen

crm_umgang_mit_psychischen_störungen_internalisierendes_problemverhalten_angst.pptx
File Size: 8393 kb
File Type: pptx
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crm_umgang_mit_psychischen_störungen_internalisierendes_problemverhalten_angst2.pptx
File Size: 11102 kb
File Type: pptx
Datei herunterladen

crm_umgang_mit_psychischen_störungen_internalisierendes_problemverhalten_angst3.pptx
File Size: 34737 kb
File Type: pptx
Datei herunterladen


Kapitel über Angststörungen in der Schule

psychische_störungen_im_unterricht_-_kapitel_angst.pdf
File Size: 1127 kb
File Type: pdf
Datei herunterladen


Hochschulzertifikatskurs

Einige von Ihnen baten ja um ausführlichere schriftliche Infos. Ich habe Ihnen oben mein bislang unveröffentlichtes Angstkapitel zur Verfügung gestellt. Wenn Sie mehr wollen, gibt es die Möglichkeit eines Hochschulzertifikatskurses:
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Zum Zertifikatskurs
An der APOLLON Hochschule, an der ich eine Professur für Psychologie habe, bieten wir auch einen Hochschulzertifikatskurs mit dem Titel Psychische Gesundheit & Prävention bei Kindern und Jugendlichen für pädagogische Fachkräfte an. Es geht um Resilienzaufbau und um psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Mit erfolgreichem Abschluss bekommen Sie 8 Credits (ECTS).

Hilfreiche Gedanken

hilfreiche_gedanken_stark_im_stress.pdf
File Size: 17449 kb
File Type: pdf
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Literatur-Tipps

Döpfner, M., Schürmann, S., & Frölich, J. (2013). Therapieprogramm für Kinder mit hyperkinetischem und oppositionellem Problemverhalten: THOP. Beltz-Psychologie VerlagsUnion.

Eckert, M, Tarnowski, T. & Mertens, L. (2019). Stress- und Emotionsregulation für Jugendliche. Trainingsmanual zum Programm Stark im Stress. Beltz.
(hierzu haben wir noch das Begleitheft für Jugendliche herausgebracht. Dort finden Sie auch das Format für die Selbstentwicklung (Peer-Coaching), das ich vorgestellt hatte. Sie finden weitere Infos zum Begleitheft hier. 


Eckert, M. & tarnowski, T. (2018). Motivation durch Mentalmagie. Im Unterricht Neugier nutzen. LG-Print. 

Klippert, H. (2010). Teamentwicklung im Klassenraum. Beltz.

Neumeyer, A. (2013). Einführung in das therapeutische Zaubern. Auer.
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